Management et intelligence collective
Management participatif : booster la cohésion de vos équipes socio-éducatives
1, 2 ou 3 jours au choix – En présentiel et sur site
En tant que coordinatrice dans le secteur médico-social, je cherchais une formation en management participatif qui comprenne vraiment la réalité de notre terrain. C'est pourquoi nos réunions d'équipe s'essoufflaient et il devenait urgent de redonner du sens à notre quotidien.
Manager sur le terrain ne s’apprend pas dans les livres.
En tant que chef de service ou coordinateur en milieu social et éducatif, vous faites face quotidiennement à la réalité invisible du métier : animer, écouter et relier des équipes aux profils variés. Or, vos réunions s’essoufflent parfois et manquent de sens partagé.
C’est pourquoi notre formation « Manager avec sens et intelligence collective » a été spécifiquement conçue pour vous. Loin des théories abstraites, nous vous proposons une approche résolument pragmatique, basée sur 15 ans d’expertise terrain. Concrètement, vous expérimenterez des méthodes innovantes comme la sociocratie et la méthode des six chapeaux de Bono pour libérer la parole de chacun sans perdre le cadre.
Alors, êtes-vous prêt à passer du « je » au « nous » ? Rejoignez notre prochaine session à Clermont-Ferrand et donnez un nouveau souffle participatif et profondément humain à votre management.
Objectifs de formation
Instaurer une sécurité psychologique pour libérer la parole
En tant que manager-facilitateur, votre premier rôle est de créer un espace de confiance où chaque membre de l’équipe (éducateurs, coordinateurs) peut s’exprimer sans crainte du jugement. Par conséquent, en garantissant ce cadre sécurisant en réunion, vous facilitez l’expression des désaccords constructifs et favorisez l’engagement de chacun.
Pratiquer l’écoute active pour valoriser chaque expertise
De plus, manager avec sens implique de passer d’une communication descendante à une posture d’accueil. En développant une écoute active et empathique, vous reconnaissez la singularité et les compétences de chaque professionnel du secteur médico-social, ce qui renforce leur sentiment de reconnaissance et d’appartenance.
Co-construire pour engager l’équipe dans un projet commun
L’intelligence collective repose sur le principe de co-responsabilisation. L’objectif relationnel est d’impliquer directement vos collaborateurs dans les processus de décision (grâce à des outils comme les cercles de parole). Cette horizontalité donne du sens aux missions quotidiennes et transforme la vision individuelle en projet d’équipe.
Public et prérequis
Cadres et managers du secteur socio-éducatif : Chefs de service, directeurs et directrices de structures (accueils de loisirs, ESSMS).
Coordinateurs et référents d’équipe : Responsables de projets ou coordinateurs de terrain qui animent des réunions de synthèse, cliniques ou de transmission et souhaitent passer d’un style d’expert à un style de manager communicant.
Toute personne en charge de la conduite de réunions cherchant à insuffler une dynamique collaborative et à redonner du sens aux temps collectifs.
Aucun pré-requis technique ou diplôme managérial spécifique n’est exigé.
La formation est accessible à toute personne encadrant ou animant déjà une équipe (ou en voie de le faire). Il est simplement recommandé d’avoir une expérience concrète de l’animation de réunion (connaissance des bases : ordre du jour, compte rendu) afin de pouvoir faire des liens immédiats avec son quotidien professionnel.
L’approche de Ma famille comme unique refuse la théorie descendante et abstraite. Le dispositif privilégie une pédagogie active, expérientielle et sur-mesure :
Alternance d’ateliers expérientiels et d’apports théoriques : Les outils d’intelligence collective ne sont pas seulement expliqués, ils sont vécus in vivo par les participants (ex: photolangage, ateliers créatifs, auto-diagnostics).
Analyses de pratiques et co-développement : Travail à partir de situations réelles et de problématiques concrètes de terrain apportées par les stagiaires (gestion des conflits, réunions essoufflées, résistance aux changements).
Approches systémiques et restauratives : Intégration de processus innovants inspirés de la Communication NonViolente (CNV) et des Cercles Restauratifs pour apprendre à réguler les tensions professionnelles sans altérer la cohésion d’équipe.
Ajustement et suivi personnalisé : Chaque projet inclut un entretien en amont pour adapter précisément les modules