“Former les référent·es, c’est refuser de détourner le regard.” Éveiller les consciences, protéger les corps. Référent·es en action : outiller les pro et les jeunes contre les violences sexistes, sexuelles et le harcèlement. “Là où commence la parole, recule la violence.”
En équipe découvrez comment l’art de l’accueil c’est une relation qui se construit ensemble
Prévenir les douces violences et prendre en compte les émotions contagieuses.
Quelles sont les douces violences ? Comment les repérer et prendre soin des émotions du professionnel et des enfants parfois contagieuses ? Nommer ces dérives, c’est commencer à les reconnaître. Et les reconnaître, c’est déjà mieux les comprendre, pour enfin les transformer. En prendre conscience ne signifie pas se culpabiliser, mais réapprendre à accueillir, à ralentir, à poser des gestes et des mots qui respectent le rythme et les besoins de l’enfant.
une définition commune du soutien à la parentalité. Dans le tumulte du quotidien, entre les injonctions sociales et les réalités parfois fragiles des familles, le mot parentalité peut revêtir mille visages. Et pourtant, quand il s’agit de travailler avec et pour les parents, un défi se présente à nous : parlons-nous tous de la même chose ?
Cette formation vous invite à prendre un temps d’arrêt, un souffle collectif, pour explorer ensemble ce que recouvre réellement le soutien à la parentalité.
Faire avec les parents, la coéducation comme levier éducatif. Comment la coéducation permet de faire alliance avec les parents pour renforcer le lien éducatif, favoriser la réussite des enfants et construire une véritable dynamique de partenariat entre familles et professionnels.
La gestion des conflit quand on est EJE on est aussi chargé du management. C’est une compétence peu développer dans le secteur de la petite enfance.